蚂蚁从下底面的a处动身爬行到上底面的c处。”

“假如它沿圆柱体的侧面爬行，其最短路径长是多少？”

“现在开始抢答，计时开始，五分钟后抢答。”

学生们连忙收敛情绪，开始在纸上拼命演算。

在后面旁听的老师们低头看了看常青一中所写的备课教案，立刻知道了答案。

然后便用期待的目光看向班级里的同学们。

“老师，我算出来了！我是第一……”

有学生演算出来，跑上讲台，在黑板上抢写答案。

没抢到的同学垂头丧气。

坐在后面旁听的老师看着这欢快的课堂气氛，都是笑了笑。

--以上上课内容，来源于人教高中必修a版、数学2，第24、25页。

第112章 人生无常，就像一场布朗运动

不知不觉间，下课铃响，一堂数学课结束了。

老师们意犹未尽的走出班级。

“听方教授讲课就是有意思，他总是会把身边的一切结合到数学知识里教学生。”