算出相应的函数值，再由这些对应值生成一系列的点，最后连接这些点描绘出函数图象。”

“接下来的讲课时间，我们交给王书玮老师。”方新亭把讲台让了出来。

王书玮打开spss，开始讲题：“请四位同学把spss软件的软盘插入计算机，注意一下，上节课操作过的同学请把操作机会让给其他的同学……”

方新亭开始巡视，看着学生们操作spss软件。

spss是微机室里使用率最高的软件，

学生们几乎每周都要接触。

对于这个软件已经很熟悉了。

学生们轮换着使用电脑，上一堂课如果使用过，下一堂课就不允许再使用了。

这也是常青县一中的特色。

由于其他的学校买不起spss，在上微机课的时候就只能让学生们学习打字和基础的微机操作。

有些学校怕学生们损坏电脑，甚至不允许学生们碰电脑，只让学生看着老师操作。

这能学到什么？