容琦劝都来不及，看着他把薄荷糖当饭吃，有些无语，“一口气吃这么多，不太好。你……已经困到这种程度了吗？”

伍善顿了一下，随后迟疑着点了点头，随后把满嘴的薄荷糖咽了下去，之后肉眼可见的整个人都精神了不少，原本半眯的眼睛现在彻底睁开了。

感觉到薄荷糖的效果上来了，伍善就把剩下的薄荷糖还给容琦。

容琦没收，还把盒子推过去，“给你了。你现在是不困了，但说不准之后会怎么样。犯困是一个持续的过程，可不是提神一次之后，就彻底解决了。”

卫涵也帮着劝，甚至还递了一包速溶咖啡，“感觉又开始犯困的时候，可以尝试着就着咖啡吃口香糖。”

张莘见此，在技能空间里找出茶叶，也塞过来，“给，茶叶，听说喝茶也有提神的效果。”

施莉见大家都拿出了东西，好像自己不拿点出来过不去，找了半天，也没找到靠谱的，最后有些不好意思地拿出好几种辣酱，“辣酱这种刺激性的味道……或许也能让你清醒一点？”

伍善面对四人递过来的东西，一时间有些沉默，但他最后还是默默都接了过去。

这种时候最不能做的就是逞能，该接受帮助就接受帮助。

如果因为逞能好面子拒绝了队友的帮助，最后陷入险境，若只是自己倒霉都算好的，要是连累了队友，就罪过就大了。

“别太担心。”似乎是因为他的沉默，卫涵多嘴说了两句，“既然我们都已经注意到你的异常，接下来也必定会对你密切关注。换而言之，就是说我们也会一起监督你。看到你开始犯困，就会督促你。”

伍善收好队友们给的东西，对他们充满感激地笑了笑，勉强压下了有些沉重的心情。

暂时解决伍善犯困的问题，大家的注意力又重新放回到眼前这个310教室上。

现在已经确认铃声不会轻易响起，但暂时还没找到铃声没响起的原因。

在去找寻铃声不响的原因之前，五人的想法都是，既然都来到这个教室外面了，那就干脆直接查看一下这个教室跟其他教室是否有什么不同。

从装修风格来看，这个教室跟其他教室完全一样，并没有特殊之处，都是分前门后门，门都是木门，颜色是统一的浅蓝色，门锁是插芯门锁。

教室的编号牌子就挂在前门的左边墙上，走廊这边和另一边都开了一排的窗户，拉开窗户可以看到教室里的情况。

观察完毕，卫涵也把相机放回到技能空间里，她从一开始就有观察副本同时拍摄的习惯，基本只要情况允许，就一定会一边观察一边拍照。

现在五人错落地站在前门，由卫涵握上门把手，查看门是否是上锁状态。

卫涵轻轻拧动门把，门把被扭动，门应声而开。

看来这个教室并没有上锁，副本目前没有在‘开门’这件事上为难他们。

教室门顺利打开后，也是由卫涵第一个先进入教室，这时安静的教室里没有响起任何声音，直到后面四人先后挤进来，才有错落的脚步声在空荡的教室里回响。

卫涵习惯性拿出相机，又开始在观察的同时进行拍照。

这个教室内部似乎也并没有什么特别之处，一样的讲台，一样的黑板，一样有课表。

卫涵从讲台上下来，走到教室中间，拍摄黑板这一面墙的东西，随后就发现，这个教室的黑板上方挂了一个圆形挂钟。

其他人在观察教室后面的黑板画，没有注意到这个圆形挂钟。

此时，圆形挂钟上时针指着数字1，分针指着数字6，秒针刚跳到数字3后面的第3格。

不知道这时间是13点30分18秒，还是凌晨1点钟30分18秒，如