上课期间，纪知?鸢轻手轻脚地踱到教室后门，斜倚着门框，静静观察孩子们专注学?习的模样。

一直到下课铃响起，后知?后觉地紧张涌上心头。

度过短暂的课间时光，就要?为孩子们上音乐课了?。

纪知?鸢快步回到空荡荡的音乐教室，站在讲台前不自觉地攥紧手指。

墙上的挂钟滴答作响，她跟着秒针在心里?默数。

十分钟后，教室门被推开，孩子们像一群欢快的小鱼游了?进来。

他?们好奇的目光齐刷刷投向钢琴旁的身影。

那个穿着淡蓝色连衣裙、披着米白?针织衫的年轻老师。她随意挽起的发髻垂下几缕碎发，在阳光下泛着柔和的光晕，恰如他?们想象中音乐老师该有的模样。

“同学?们好，我是你们这节课的音乐老师。”

“大?家可以?叫我纪老师。”

纪知?鸢站在讲台上，微微前倾的身子透露着一丝紧张，她清了?清嗓子，试图在温柔与魏延之间找到完美的平衡。

“纪老师好！”孩子们清脆的声音如春日?的鸟鸣般在教室里?回荡，整齐划一中又带着独属于这个年纪的蓬勃朝气。

靠窗的第一排座位上，秦晓雨挺直了?背脊，双手交叠放在课桌上，明亮的眼眸中盛满了?期待。

简单地介绍了?几句音乐和钢琴的基础知?识后，纪知?鸢走到钢琴前坐下。

“今天我为大?家带来了?一首歌曲。”

“我先唱一遍，同学?们认真听好。”

她的手指搂在琴键上，熟悉的触感给了?她一丝安慰。

音乐响起，她开始演唱。

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星

春鈤

星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛……”

唱完后，纪知?鸢微笑着看着同学?们问：“有哪位同学?能告诉我，这首歌叫什么名字？”

几只小手举了?起来，她随便点?了?一个前排穿着洗到发白?的毛衣的小女孩。

“老师，是《小星星》！”

“我经?常听妈妈给弟弟唱这首歌，哄弟弟睡觉。”

“回答得很好。”纪知?鸢点?头，“现在请大?家跟我一句一句学?唱。”

课堂教学?进展得十分顺利，绝大?多数学?生都全情?投入，尤其是端坐在第一排的秦晓雨，自始至终保持着最专注的学?习状态。

下课铃响后，孩子们欢快地哼着走调的小曲儿陆续离开。

转眼间，原本充满欢声笑语的音乐教室骤然安静下来，只剩下纪知?鸢和局促不安地绞着手指的秦晓雨。

纪知?鸢站起身，拉着秦晓雨的手走到钢琴前。

“我刚刚讲的内容，你听清楚了?吗？”

女孩毫不犹豫地点?头，指着琴键说：“钢琴有五十二个白?键和三十六个黑键，每个琴键都对应着不同的音符。”

纪知?鸢露出欣慰的表情?，而后手指从琴键上滑过，弹奏出一段简单的旋律。

“晓雨，你想试试吗？”

“小星星。”

秦晓雨紧张地伸出食指，犹豫着按下一个键。

刹那间，钢琴暗处响亮的声音，吓得她缩回手。

纪知?鸢轻轻握住女孩的手，用?语言鼓励，引导她找到正确的音符。

紧接着，一段流利的旋律在空荡的音乐教室回荡。

钢琴前，一大?一小两个身影同时僵住了?。

秦晓雨几乎完美地复现了?那段旋律，虽然指法生涩，但每个音符、每个节奏都准确无误！

最后一个音符余音袅袅，秦晓