第279章(2 / 2)

陆可聆研究着这个年轻的教师的形象。

剧本只是给出了前期的一部分,大概有完整剧本三分之一的厚度,在这些情节中,主角还显得十分正常,并且这个学校也挺正常的。

唯一让陆可聆比较在意的是,这个学校似乎非常在意成绩好坏,不管是在老师还是学生中,都有着明显的攀比心理。

主角是个数学老师,在他的班上,有个数学成绩很好的女生,和一个数学成绩非常差的男生是同桌。

在主角上课情节的相关描述中,陆可聆就发现,主角对待那个成绩比较差的男生,态度就有点……阴阳怪气,总是拿这个男生的成绩打趣,引得全班哄堂大笑。

陆可聆抓抓头发,颇有几分不解。

隔天,他对着陈覆吐槽自己的困惑:“为什么老师还会这种差别对待啊?”

“老师也是人,又不是神。”

陆可聆说:“我是说……和主角的人设不太符合。”