问完这个，老皇帝又看向第五昂：“童子试这又是怎么回事？”

第五昂早已打好腹稿：“陛下可记得八股文？”

老皇帝淡淡“嗯”一声。

那是前朝中后期那会儿的事情。科举从开创到如今，已有千年，制度从粗糙到成熟，上升渠道确实完全打通了，但科举该出的题也都出得差不多了。

――四书五经就那么点内容，可以说，千年里，每一个字都被反复考过了。

在这种情况下，为了答题时夺得考官的青睐，考生们的引用直往标新立异方向狂奔。

从史书到六子，从佛经到道藏，再剑走偏锋一点，直接自己编一句名言说是某某说过的……当然，这仅限于平日里阅读量广的人，更多的是从小到大只读四书五经，别的看都不看，因为“考试不会考”。

在前朝中后期，科举世家已经总结出来一套学习规划了：

八岁未入学之前读《性理字训》。八岁之后：先读《小学》，而后是《大学》，再然后是《论语》《孟子》《中庸》《孝经刊误》，紧接着是《易》《书》《诗》《仪礼》《礼记》《周礼》《春秋》并《三传》；十五岁后再读《四书注》《论语集注》《孟子集注》这些。

只要从小到大按照这些来学来背，基本不用怕考试了。

――学渣除外。

但这样子考试，造成一个很严重的后果……

第五昂：“前朝自文帝以来，盛行八股，考生不识‘三通’，不观‘四史’，便连梁祖、楚宗，都不知是哪一朝皇帝。”

――换成平行世界，就是大部分考生不认识汉祖、唐宗。

许烟杪：【哦！懂了。“这部分考试不考，我们跳过。”】

第五昂：“且，写文章必用典、必成语、典必生僻，语必……能用生僻的字，便不用常用字。能用古体字，不用俗字。能用?j?^，绝不用公猪母猪。”

许烟杪：【嗯嗯！明白。“写英语作文尽量用高级词汇，用长难句。”】

说着，第五昂顺手写了一行字：蠖略蕤绥，漓???焕{。

老皇帝：“什么意思。”

第五昂：“夸耀天子车乘龙行之貌，车饰之美。”

许烟杪：【暗讽天子农民出身，不认识生僻字？】

老皇帝：“……”

高铁柱面无表情地做出评判：“狗屁不通。”

【是啊是啊！】这里也有个不学无术的在疯狂摇旗呐喊：【就不能夸得简单易懂一点，连老农都看得懂吗！卖弄什么卖弄呢！】

高铁柱在心里疯狂点头。

跟着高铁柱一起从底层打拼上来的一众高官同样在心里疯狂点头。

天知道他们当初打天下，面对襄阳贼的战书，对着上面的“鬯、爨、??、??、??、篪、黼、?d、??、?辍⑵?……”一个字一个字地翻意思，翻得有多狼狈。

就算是去问读书人，还有不少读书人念得结结巴巴，很多字都不认识。

【还好还好，这次科举当考官，我看卷子的时候，好像没有看到什么生僻的字？不然可要丢脸了。】

丞相与六部尚书相视一笑。

老皇帝咳嗽一声，捻捻胡子，得意洋洋：“那为何本朝，又无这般情形了呢？”

第五昂一眼就看出来陛下是想要他歌功颂德……关键是，拨乱反正，扫清那股子流行佶屈聱牙文体歪风，还真的是这群泥腿子的功劳。

“自然是因为陛下、丞相，还有诸位尚书……”

第五昂：“禁止八股文，禁止文人于奏章中卖弄文采，科举时凡是文章用词生涩者，绝不录用。”

到底需要浅显到什么地步呢？天统五年，