现在?不能消化，我们就先从极值点偏移这种问题开始。都先学?基础概念，好吗？”

南晴大致把?高中?数学?的必修内容梳理了一遍，目的只是为了让喻逐云大概了解自己有哪些东西要学?，并没敢直接上去就讲太多或太深。

根据他上一世丰富的家教和讲题经验，这种梳理可以让被教学?者迅速进入学?习状态。

然而他偏过头看向喻逐云，后者缓缓收回?了落在?他身上的视线，偏过头去，一双漆黑锋利的眸里有几?分看不懂的情绪。

笑话。

他刚刚听南晴说了那么多，全都是左耳朵进，右耳朵出。知?识从大脑里流经了一遍，什么也没记住。

就好像他确实买了这么多书，却没想过买了之后还要做。

毕竟当了这么久差生了，他其实完全没想着要变“好”。

单纯只是为了南晴有更多的相处时间而已。

余光里的南晴等了一会，却依然没有得到回?应，也终于直起了身子。

“喻逐云同学?。”他说。

喻逐云的身体有一瞬间的僵硬。

不远处的姜泰德和刘景也抬起头，下意识地看向了二人的方向，目光里带上了些许警惕的意味。

四?周霎时安静了下来。

“抱歉，可能是我太久没有给别人辅导过了，讲得不是很清楚，”南晴仰起脸，琉璃色的瞳眸澄澈而干净，“你?不要怀疑自己，也不要着急。我再梳理一遍重新给你?讲一次，好吗？”

“……”

南晴发?现喻逐云不说话了，心中?更添了几?分忐忑。他讲题讲课的水平怎么退化了这么多呀？那周岸康看那些资料的时候会不会也有很多问题，只是没有主动说出来？

犹豫了几?秒，他将那本《高中?数学?知?识集锦》推到了喻逐云的跟前，想让喻逐云看一下别人是怎么说的。

发?现喻逐云的手边空空荡荡，他便递了一支黑色的水笔过去。

“我们看一下这里的知?识大纲……”

喻逐云的呼吸停滞了好几?秒，世界的时间仿佛才开始重新流动。