。旁边那位张老师给我介绍了一下学校的大致情况，我便明白了找我的原因

看中了我的学历招牌，想让我把清北挂在学校打个广告。

至于教得好不好，都是后话。

这学校规模很小，地址处在某一小区的一犄角旮旯里，一个班大概就十几来个孩子，有的班还只有七八个。学校开设了语文，数学，英语，生物，物理，化学科目，所以与我同事的老师们一定大部分也是理科出身。

我有些担心，这些孩子的父母怎么放心把他们的孩子交到这个学校来的？

可是后来我就打消了这样的疑虑，因为我发现这些老师其实教得都挺好的至少比我曾经读书时那些念PPT的老师教得好，而且这些老师除我之外都有教师资格证。

所以，我身为吉祥物的本质更加明显了。

母校，我对不起你。

这学校的开设意图非常明显，它的受众群体就是这个小区里读书的的孩子们。这地方安静，离那些孩子的家又近，那些家长大部分都是上班族，便将孩子放到那培训学校一了百了，又能够补习又能够免去一桩心事，两全其美。何乐而不为？

由此看来，现在的父母当真不容易。

我花了半个月将课件和教案备好，然后给我的同事张老师过目。

张老师是一个看起来十分斯文有礼貌的男老师，他长得端端正正的，行为举止很有为人师表的感觉，貌似三观颇正。

第一次和他交流的时候，由于我还没有适应在这个地方称呼谁都要称呼“某老师”的习惯，便直接问了他的名字：

“你叫张什么？”

“……张彦希。”