谢漼要边抱着她，边讲课吗……

寻真觉得下?肢有些麻了，很想挪一下?屁股，腰和脖子也有点?酸。

可她不敢动。

谢漼在讲的?东西，她一点?都听不进去。

谢漼：“此?句所?言，乃是不同之人对‘

道’的?理解与?接受程度大相径庭。”

“上士听闻‘道’，付诸实践；中士对‘道’将信将疑；而下?士听闻后，却只会嗤笑不已。”

“这便?是在告诫世人，真正的?‘道’，绝非仅靠表面的?听闻就能领悟，唯有亲身去践行、用心去体悟，才能知晓其真谛。”

顿了顿，他又接着说：“恰似方才那句‘白石似玉，奸佞似贤’，同样蕴含此?理。”

“世间之人与?物，切不可仅看表面，莫要被表象所?迷惑，务必要善于甄别真假。”

谢漼终于讲完。

寻真就点?点?头。

谢漼话锋一转：“这便?如同真儿你。”

寻真：怎么就像她了？

寻真抬头，对上谢漼那对桃花眼。

他正垂首望着自己，缓缓摩挲着她的?腰，道：“世人皆言眼见为?实，殊不知这世间万事万物，表象往往不过是皮毛而已。唯有亲身细细品味，深入内里，方能窥探其中真意，知晓个?中妙处。”

寻真：……他到底在说什么？

谢漼抚着她腰，道：“许久未曾给真儿讲学，今日正好得闲，便?与?真儿讲讲《大学》。”

他略作思索，随即抛出?一个?问题：“真儿既已熟背《大学》，应知书中所?云‘所?谓诚其意者，毋自欺也’，然自欺之态，常隐于无形。在省察自身时，究竟如何察觉自己已陷入自欺之境？”

寻真脑瓜子嗡嗡的?：“我……不知道。”

谢漼：“真儿可记得这一句后面是什么？”

寻真根本?没听进去：“爷可以再?讲一遍么？”

谢漼：“若真儿是我的?学生，如此?用心不专，我定是要好好惩戒一番。”

寻真人在他怀里，两人身体贴得太?紧了。

她根本?不敢乱动。

寻真脊背绷直：“爷平日授学，也会动用体罚么？”

谢漼：“若学生违反学规，譬如无故旷课、学业荒废、不敬师长，我自是有责任严加管教，不过……”

他停顿一下?，继续道：“还不至于到动用笞杖的?地步。我门下?的?学生，课业按时完成，课堂从不捣乱，皆能专心听讲。”

“可不似真儿，听一遍记不住，还需我反复讲解。”

“再?者，他们可比真儿好学上进多了，课后若遇疑难，常常追着我问个?不停，不弄个?水落石出?绝不罢休。这般好学的?学生，又怎会需要动用教刑。”

谢漼这话，在内涵她什么？

寻真想了想，说：“是我太?不用心，爷再?说一遍吧。”

谢漼轻轻一叹：“只因真儿是我之妇，便?是再?顽劣不专，我也只能多加包容。”

寻真：……

谢漼：“所?谓诚其意者，毋自欺也。后面为?何？”

寻真回想着，背出?来：“所?谓诚其意者，毋自欺也……”

“如恶恶臭，如好好色。”

“此?之谓自谦……故君子必慎其独也。”

谢漼点?头，手抬起来，摸了摸她的?发：“真儿记得很对。人欲诚其意，勿自欺，虽独处亦当慎，此?即君子慎独之义。”

“身处尘世，名利纷扰，人常蔽于虚妄，因求速成之故，而陷入自我蒙蔽。”

“以是论之，如何借先贤之教诲，时