道，以待大军入京。

但乔央也拒绝了，他选择留在了国子监。

与尖锐固执的褚太傅相比，乔央一直是随和平顺的人，他没什么性子棱角，也没有浓烈的个人底色。

他做出这样攸关生死的决策时，也仅仅只是叹息一声，语气很平常地与孟列说，他既让学子们知晓了真相，让他们见到了丑恶，便不能留他们独自面对丑恶，否则又算什么老师呢。

他不曾抛下他的学子们，当初卞军入城时不曾，今日也不曾。

这一日，孟列对“老师”二字存在的意义，忽然有了深切的体悟。

太傅与乔央，都是很好的老师。

他们是学生的好老师，也是这世道的好老师。

正因有这样的人在，才会让人敢于相信这世道仍是有救的，才能使众人心间的公正火焰不熄。

殿下常言一句话制心一处，则无事不办。

今日城中，这些制心一处传递真相者，皆为救世者。

孟列立在后院高阁之上，隐隐听得二楼中有文人的怆然悲哭声响起。

李岁宁昔日所作那一幅《山林虎行图》，尚且悬挂于登泰楼二楼中。

有绝望悲愤的文人对画放声大哭，痛斥苍天无眼，叫救世者战死异国，叫叛国者得登大宝。

身为寻常世人，越是明晓如今窃取帝位者的真面目，才越能体会到太女北赴戎机的可贵可敬。

有人悲声道：“如若上苍果真有好生之德，何不将太女殿下还予我大盛子民！”

城中喧哗震动着，孟列定定地望着城门方向，眼底有一丝希冀在涌动。

近来，京中的戒严程度到了何等地步，作为执掌暗桩的孟列，对此体察的最为清楚。