究“教学”相关内容万一R老师想了?想，觉得还是?要加深印象，又把“教学”提上日程了?，那阿纲就惨了?并且转移话?题：“我回?去后，自然是?没法继续当中间人的，太宰干部说，‘后续计划已经准备完毕，如果彭格列方有需要，也可以再派人过来’。”

“不用。”里包恩拒绝了?，“港口黑手党的森首领后续会派人来接管这边的据点吧？你们的人过来不安全。”

“总而言之?，没有什么事了?。”里包恩最后说，“祝你一路顺风。”

还能叫你老师吗

回本部的调令在预期的时间里下发, 月见山早正式通知下属整理行装，又?在调令指示下和本部派来的人员进行交接。

交接的最?后一天，月见山早收到了本部的加急命令让他带领下属即刻前往静冈县清水港，支援围剿行动。

“让我们去清水港支援？但是我们的武器……算上分部的全部库存勉强是够的, 可是分部已?经交出去, 能拿到多少?很难说, 我们的弹药和替换枪·支都不够。”鹤见研皱起眉，“负责这场行动的人员是哪位大人的手下, 能通融吗？”

“让我们过去支援，是太宰干部的命令。”月见山早说道?, 给了鹤见研一个眼神?，“这个任务的负责人也是太宰干部的人。”

鹤见研一怔, 继而眉头紧皱：“月见山大人, 如果现在向本部申请配备武器, 时间上还来得及吗？”

“来不及了。”月见山早摇头, “我们现在就要走。”

鹤见研还想说些什么, 月见山早对他说：“你?去通知我们的人戴上行李, 要提前一天走；然后你?打一份申请武器的报告提交给本部要不要得到无所谓，重点是要有这样一份报告交上去。武器的事情，我去和据点的人协商，争取能带走五成以上的武器, 还不够的我另想办法?。”

鹤见研听令离开。月见山早去找分部的新负责人协商。

或许是因为这些天月见山早在交接上十分配合, 又?或许是为了给即将调回本部的月见山早卖个好，负责人很爽快地答应了, 走了固定程序后让手下去调动武器。

武器的接收事宜, 月见山早交给了鹤见研；他抓紧时间去沢田家找R老?师，希望能“借用”一批武器。

R老?师果然在沢田家, 但是听了月见山早的来意，他却?摆出不为所动的姿态：“说是借用，但武器可是消耗品，借出去哪还得回来？你?要给出足够的酬劳，我才会考虑这件事。”

“但是太宰干部已?经付过了代价，不是吗？”月见山早说。

“对。”里包恩点头，“他已?经付过了代价，所以，你?不该对我说，你?要借用。”

里包恩说：“临走前，我再教你?最?后一课黑手党不是讲礼貌、讲客气的地方。用文明构建的社会的书教你?的东西，有时候并不适合充斥着?以暴力构建的里世界。在交易中，你?不需要委婉，不需要对老?师的尊敬。”

“你?说得委婉，我不会以为你?是礼貌，而是认为你?也不清楚那个人是否付过了代价，从?而试图扣下部分物资。”里包恩说，“黑手党是很狡猾的，明白吗？明白了就重新说一次。”

于是月见山早重新说：“里包恩先生，我来取太宰干部已?经付过代价的武器，请尽快给我。”

“勉强可以。”里包恩知道?他时间紧迫，没?有多纠结这点，直接电话通知部下给他送去武器。

事情结束，月见山早还要赶回去带队和接收武器，两?人在沢田家门?口分别。

月见山早问：“R老?师，我回去横滨以后，还能叫你?老?师吗？”

“因为公事见面的时候不能。”里包恩回答他