终于弄明白了这?题，喻挽灵放松身体?，想休息一分钟。她?一边转笔杆一边偷看书桌前?的江斯澄。

他一边戴耳机一边写东西，不知道是不是在做听力题。

通过这?几天的观察，她?发现他学习非常讲究效率，学习时间安排得很紧凑。同样是一个小时，她?可能总在纠结几个知识点，纠结久了还会开小差，而他不仅阅读完了一张英语报纸，还写了一篇诗歌赏析，最后还有时间整理笔记。

也难怪秋岚每次夸他时都?会说他“非常自律”，确实如此，在没有人监管的情况下，房间里的手机和电脑压根就没开过，这?几天都?没见他碰过手机，要看时间就看看手表。

就连给她?讲题目也很注重效率，不会跟她?扯题外话，早点给她?讲明白就早点回去做他自己?的事。

她?直观地?发现了自己?和他的差距，原来不仅仅是智商上有很大差距，还有学习习惯和自律性的差距。

她?以为?他成绩好只?是因为?他是天赋高，没想到他比普通学生付出了更多的时间和精力在学习上。

她?叹口气?，在心里激励自己?：年级第一都?不松懈，自己?又凭什么去偷懒呢？

不过……她?还挺想知道他是怎么安排学习时间的，以及自习的安排要怎么去规划比较好……

很快，她?又暂时打消了询问他的想法，觉得还是算了，一下子问这?么多有点目的太明显了，慢慢来吧，还有机会。

冬至（一）

有?了一个顺利的开端, 喻挽灵决心要厚脸皮多找他。她还专门买了一本错题本，用课间的时间整理，总是出错的题目就重点圈出来留着问江斯澄，当然, 也不是每次都能听懂, 有时候还是会跟不上他的思路。

看她听得云里雾里的, 江斯澄也不想浪费时间多讲解, 直接把笔丢回?她面前, “别总想着钻研难题，你的基础知识根本就不扎实, 基础分都拿不够就总想着拿压轴题的分。”

“啊？这样啊……”喻挽灵拿起笔, 又盯着这道题发起了呆, 忽然有?点无从下手了。

她想了想，又问：“你有没有什么刷题册推荐啊？”

江斯澄没说话，而是直接从书柜里找了基本题册出来给她。

喻挽灵拿过?来翻了几下，发现是全新的，觉得奇怪, “你自己?不写吗？”

听到她的疑问，江斯澄用眼角瞥她一眼，“大?同小异的题目，写这个浪费我时间。”

啊？浪费时间？她又翻了几下, 心想：难道这本题册不好吗？

随即, 她听见他又补了一句：“不适合我, 但是适合你。”

喻挽灵：“……”

喻香秀一开始就不赞成喻挽灵的主意，因为她不放心他们孤男寡女共处一室。虽然喻挽灵反复跟她强调, 她和江斯澄之间没有?什么?，但是喻香秀还是担心。

于是, 喻香秀便会借着送水果牛奶的名义来探视。突击探视的次数多?了，江斯澄也看出了她的来意，干脆打开房间门，随便她来看。

喻挽灵也赞同他这么?做，反正他们的相?处本来就是清白坦荡的，这样也省得妈妈总是想多?。

现在，她和江斯澄虽然关系并不亲密，但是在课外的时间基本都是待在一起的，这段时间下大?雨，她都是和江斯澄一起坐车上下学。

两个人走得这么?近，不仅引起了同学们的瞩目，还再?次吸引了关老师的注意。中午的时候，喻挽灵进食堂打饭，排着队被关老师叫走了。

“走，和我去楼上吃。”关老师把她带上食堂二楼，二楼是教师食堂，偶尔会有?教师带自己?的子女或者?学生上来吃饭。

教师