的感觉。

这个问题没有任何人敢回答。

“应该没问题，”霍然看着他，“你为什么突然……对这个产生了怀疑？”

“这题徐知凡讲了三次了，同类型的，我记得清清楚楚他讲过三次了，”寇忱压住了声音，但眼睛里还在喷火，“我他妈还是做不出来，你说我是不是智商没到80呢？”

“别侮辱我行吗？”霍然也压着声音小声说。

“……操？”寇忱看着他。

“徐霸霸你再给他讲一次？”许川也压着声音。

“行，”徐知凡点头，用笔在寇忱手背上戳了两下，“提醒你，你不是智商有问题，你大概是用初中的水平在做高二的题，做不明白也正常。”

“问题是我初中可能就是以小学水平上的。”寇忱说。

“那不就更正常了吗？小学生。”徐知凡说。

“啊。”寇忱想了想，“操，再给我讲讲。”

不得不说，寇忱这种死磕的学习状态还是能管点儿用的，接下去的周测，他居然及格了，而且几科都及格了，虽然英语差两分，但于老师给他加上了两分算了及格。

在加的两分后头还跟了一句话，是加分理由学习态度很感人。

霍然觉得于老师可能是有阴影了，生怕没给及格寇忱当场就能杀到办公室再问出十八万个为什么。