学生们依次列队，王法站在他们身前。

王法说：“关于‘好手机’对‘打好游戏’的重要性，你们应该比我更清楚。可手机出厂时就已被定好全部硬件规格，使用后只会不断老化，而人不一样。

对于人来说，我们很幸运的一点是：从出生开始，我们就在不断摸索如何控制肌肉，使用身体。因此通过正确的训练，每个人都能感受到自我运动能力的全方位提升。虽然个人先天条件所不同，但只要你们不是极端的情况，通过训练，完全能让你们的身体能游刃有余地承担目前要参加的比赛。”

王法说话很务实，没有任何花里胡哨的鼓舞和承诺。正因为这样，反而让学生们觉得，他们是可以试试去做，并且能做到的。

“而我们今天要完成的，是‘速度、灵敏性和反应力测试’。或许你们之前也进行过类似训练，它们也有各种不同译名，但不管怎么变，这三项是包括足球在内大量体育运动的重要基础。”

男生们认真点头。

“我将为你们介绍表格里的所有项目，有不明白的地方，请记在心里，在讲解完成后，会有提问时间。”

他话不多，但关于训练事项用词精准，语速清晰有力，因此学生们也听得很认真。在他讲解结束后，学生们也问了不少问题。

有些问题王法现场解答，有些则告知他们，将在具体测试中进行更进一步的示范。

王法：“如果在理论上没有不清楚的地方，接下来，我们将开始第一项测试。”

林晚星站在王法身边，听到他说这话，不由得握住铅笔。她沐浴着朝阳晨光，有种要协助完成测试的油然使命感。

王法：“你也一起。”

林晚星指指自己。

王法点头。

“我们不是一起吗？”林晚星摇了摇手里的文件板，半抬头问他。

王法却顺手接过她手里的“助理”小工具，说：“我的意思是，请小林老师和学生们一起完成这些测试。”

“我和学生们一起做体能测验？”林晚星懵了。

“是啊，如果小林老师有不清楚的地方，我可以单独为你讲一遍，有这个需要吗？”王法问。

林晚星仰头，明晃晃的太阳照了她满身，她觉得自己今天果然还是没睡醒。

第50章 测试

首先是3组10码冲刺， 和30码快速启动的速度测试。

码是英制单位，1码等于3英尺，即91.44厘米。

王法用码为单位当然也不是装逼， 首先这玩意儿足球界通用， 其次统一度量后可横向对比大量同龄球员数据，让学生更好了解自己所处水平段，这也是他们的诉求。

王法很认真细致，这些内容他同样和学生们解释过。

跟着大部队完成热身运动后，林晚星踩了踩草坪，快速跑了两步， 觉得这脚感和塑胶跑道的冲刺很不一样。

王法站在草地上，给学生们演示完技术动作要领。皮尺拉开，文件板和铅笔都拿在他手里。

林晚星跳了两下， 问他：“需要我帮你记时间吗？”

青年歪了下脑袋， 有些不明所以。

林晚星掏出手机摇了下， 把界面调到秒表：“你手上拿这么多东西还要记时间不方便吧？”

“林老师。”

王法忽然开口。

林晚星看向他，却见他掏了掏口袋， 从里面拿出一支秒表。秒表很旧了，按键磨得透明，表盘周围漆面多已脱落，系着长长的挂绳， 看上去是王法一直在用的东西。

王法当着她的面，把挂绳套上脖子。

林晚星无语凝噎。

她默默把手机放回口袋时，就