第16章(2 / 2)

,定义混乱,公式乱套。

“平常上课一点听不懂?”

“刚开始还能,后面老师讲的快,慢慢积累多了就听不懂了。”

卓晓桐这会心虚,下意识地又想低头,明珩已经没了耐心,用微凛的声音低声训斥:“我说过,不管什么时候都抬起头,考的不好作业不会写不是什么丢人的事,达不到你如今抬头的高度那就拼命使劲,努力超越你抬头的那个距离。”

“只有那样,你才能匹配甚至俯视你如今的地位。”

拼命使劲,努力超越你抬头的距离。