每个分区里都放置了对应的教具。

蒙氏将孩子日常的探索和操作统称为工作。每个孩子都可以自由挑选自己感兴趣的工作，并在对应的区域进行操作。工作也?可以是独立的，不?被打扰的；也?可以在孩子的要求下?，从?旁给予协助。

每个孩子都有?自己最喜欢的区域，或者说?，一段时间一个特别喜欢的区域。

明月来了教室之后就一直在日常生?活区这片研究榫卯结构和锁头。昨日在宝园的书斋就玩了很久，眼下?还心心念念着，到了幼儿园就开始找这些教具放在哪里。