宝园目光落在刘妈身上，点了点头。

刘妈的性子，应当诸事?都迁就和依着小白的一类。

与昨日见过的陶妈截然两种?性子。

宝园牵着小白入内。

刘妈一直目送两人穿过苑子，去到教室那处，刘妈才抬头，重新看向那个?系着竹片的小狮子。

我觉得狮子很勇敢，我也想?做小狮子。

刘妈心中是有触动的。

三爷小时候就喜欢狮子老虎，喜欢拿着狮子老虎的布偶在一起左右搏斗，可以自己?一玩就是整个?上午。

原来，还是肖父的……

喜欢小狮子好啊！

刘妈眼中欣慰笑意。

再抬头看向狮子，兔子和小羊布偶下挂着的幼儿园三个?大字时，忽然觉得有些不同了。

*

教室中，阿瑾已经在等候。

阿瑾是沈夫人身边的一等丫鬟，一直都在沈夫人身边伺-候起居，同明月，苏哲和小白都很熟悉。

宝园同沈夫人说?起幼儿园中需要一个?助手，最好，要么?机灵能干些的，要么?温和耐性些的。沈夫人当即想?到了阿瑾。

如果?小祖宗们忽然不听宝园的话，在府中要翻了天去，至少阿瑾还能帮衬。更重要的是，阿瑾在，幼儿园中的任何事?，阿瑾都会事?无巨细的告知她。

所?以沈夫人安排阿瑾在这里。

看见阿瑾，小白偷偷附耳，“宝t?园，阿瑾是婶婶身边的人。她会告诉婶婶我们在偷偷做什么?的！”

童言无忌，宝园也凑近，悄声道，“那你想?偷偷做什么?？”

咦！

小白被这么?一问，突然愣住。

对哦！

好像，他也不知道要偷偷做什么?。

只是习惯了同二姐姐和三哥哥一起的时候，每日都在密谋要偷偷做什么?才好，而且千万不能提前?让婶婶知道！

现在，突然小白不知道该做什么?了！

从小白的表述，再结合这几?日见过的场景，宝园多多少少猜了八.九不离十。

“小白，在幼儿园里，我们不用偷偷做什么?，玩游戏，看话本，探索教具，只要是遵守规则做自己?的工作，不用担心夫人会反对，也不用偷偷的。”

小白惊讶看她，然后迷茫，“什么?是工作？”

宝园一面牵他往教室中去，一面问道，“还记得昨日给植物浇水吗？”

“嗯。”这些愉快的记忆，小白印象深刻。

宝园笑道，“给植物浇水是工作，观察植物也是工作，教室里的这些教具都是工作的一部分。小白，在这里，你可以自由做自己?想?做的工作。”

“真的可以吗？”小白下意识伸手至口中咬了咬，奶声奶气?问。

咬手指，这是在不确定的场景下，孩子时常会有的下意识反应，可以分散自己?的担心和不安情绪。

“你想?做什么?？”宝园耐性。

小白眼眸转了转，“我想?画画。”

他是一直喜欢画画的。

“来。”宝园牵着他往前?。

画画的区域叫艺术文化区，是整个?教室中采光最好的地方。在蒙氏理念里，不会强求孩子一定要如何学习握笔写?字，而是孩子的手指可以通过其他系统性的训练，等发育到可以握笔写?字的阶段再进行学习。所?以，写?字不是必须的。而画画，更多时候类似于天马行空和涂鸦，很受宝贝们喜欢，所?以画画的地方会放在采光好的地方，保护眼睛。

“墨水弄到身上很难打?理，所?以画画前?我们需要穿上罩衣，每个?区域的分工不同，画画的工具也