所以下一页的内容，就是课外活动背景设置年关！

依次往下。

活动目的加深宝贝们对年关的认识，能够在课外活动中灵活运用学习到的知识进行寻宝游戏，最终让宝贝们熟悉难关，并?制定自己的年关计划！

活动流程抵达课外活动现场，讲解游戏规则，提问环节，游戏进行（时间大约从巳时开始，大约到申正结束，活动会贯穿午饭t?时间），游戏总结环节，每个宝贝制定自己的初步年关计划，活动结束几大部分。

几个活动关键点 拼凑藏宝图，破解藏宝图线索，常识问答，体力比拼，蹴鞠进球，幼儿?园日常工作（带扭圆柱体排列，给花浇水，拼图和连线，迷宫工作等）

这次是除了大东、大西、亭子之外，老爷子和小九，衡芜，扶音都惊喜了！

光是听听都会觉得?宝贝们很喜欢。

接下来就是这次活动可能会出现的问题，以及问题预案等。

包括但不限于，如果祖宗们真的遇到困难，场外帮助，以及祖宗们没有按照规则，到处乱跑需要的人手?，还有万一祖宗们爆发矛盾，需要怎么帮助大家重?新成?为一个整体等等。

这些，都让老爷子等人目瞪口呆。

好家伙！

军中演习的时候会准备得?这么详细吧。

祖宗们的课外活动有这么详细的方案简直让老爷子眼?前一亮，热血沸腾！

老爷子已经等不及想问，有没有反派角色！

老爷子想和崽崽们大战！

喻宝园：“……”

喻宝园委婉道，“也不是没有，有，但不算反派角色，就是年兽~”

“哦~”周围都反应过来！

但喻宝园轻叹，“可是老爷子，年兽要穿年兽服，会很笨重?的，也会很累的！”

喻宝园之前心里的预期是亭子！

因?为亭子能够和宝贝们折腾！

而且，亭子的体力也好。

但老爷子坚持，他就想去。

喻宝园明白了，老爷子也是闲不住的，也想找有趣的事情来做。

扮演年兽对老爷子来说，反而是有趣的角色！

“真决定了？老爷子，我可是预留了一个智者的角色给您~”喻宝园没有说谎！

在最后关头帮助崽崽们，和崽崽们一起齐心协力赶走年兽的智慧老爷爷角色，非老爷子莫属。

但老爷子生了一颗要当反派的心。

喻宝园头疼，“那?，老爷子您就辛苦些，扮演年兽！”

年兽老爷子已经迫不及待！

恨不得?马上就变身隐藏在幼儿?园中年兽！

衡芜也问起，“宝园公子，活动需要的场地会很大吧？”

说到这里，喻宝园赶紧翻了下一页。

对！

这一页就是刚才小九和扶音赶紧都看直的那?一页，是一幅地图！

而且喻宝园画的地图，是童趣地图。

上面?的所有标志都是可爱的卡通版本?，而且都是幼儿?园中熟悉的角色，比如咩咩羊，抱抱兔和咚咚熊的头像。

有宝藏的地方，画的是闪亮的宝箱。

有地图碎片出现的地方，是个菱形的碎片。

总之，这是一张任何?宝贝，包括在场的筹备小组成?员看得?都会惊叹的活动需要的场地图！

不要说崽崽们了！

现在是筹备小组都恨不得?赶紧搭建好活动场地，然后马上就去玩！

“这就是活动需要用到的场地，包括藏宝藏和线索的地方，可以放大和缩小，就是看场地大小！大场地就开阔一些，小场地就相对集中一些！可