贝们?纷纷朝贺团团这里投来?好奇目光。

今天在收集树叶的时?候，大家都看到团团在玩滑滑梯，而且玩得很开心，笑声很远都能听?到。

扶光当?时?心里都可痒痒了。

但米宝还没收集好树叶, 而且一直在说扶光哥哥你?帮帮我, 所以扶光虽然很想很想一起去玩滑滑梯, 但是米宝就在旁边, 扶光的性子就是耳根子软, 谁说要他帮忙，他都会停下来?，所以扶光一直都和米宝一起。

贺团团之前多习惯了自己一个人捣蛋，很少呼朋唤友，所以他不怂恿，别的孩子都没有同他一道的。

最后只有贺团团自己一个人不够。

贺淼看了看自己手中?的树叶。

因为他想做一排整齐的树叶花环，都用得一样的树叶, 有盈余却不多，他可以分给贺团团的也不多, 贺淼下意识挑选手中?的叶子, 准备给团团。

青黛先递了叶子给团团, “给你?吧，我有很多。”

贺团团耷拉着嘴看她?。

青黛继续说道，“我想多做几个的，但是太多了, 剩下的都给你?吧。”

贺团团眼睛都瞪圆了, “都给我吗？”

青黛点头。

青黛一惯很有主见, 她?想好的事情，宝园没有像早前问团团一样再问一次, 而是微笑着，远远看着几个孩子之间的相处。

小?孩子之间有小?孩子之间自己的相处方式。

譬如之前青黛还不愿意同贺团团一起玩带纽圆柱体的时?候，贺团团不高兴，但是眼下，青黛却是第一个愿意帮助贺团团的人。青黛做自己事情的时?候很专注，不喜欢被人打扰，所以探索带扭圆柱体的时?候，更愿意自己工作，但是青黛也很有主见，在判断自己做树叶花环的材料够了，也愿意帮助贺团团。

贺团团晨间还在嘟哝，青黛不喜欢和他一起玩，眼下就连哭带笑，说青黛是他最好的朋友。

他笑，青黛也跟着笑起来?。

小?孩子之间成为朋友是一件很容易的事，当?然，忽然不做好朋友了也是很容易的一件事，但是可能不到第二日他们?又是好朋友了。

这是因为小?孩子的心思单纯，所以情绪反应往往会比成年人真实?，没有参杂旁的，也不会有太多体谅和权衡，都是当?下即时?情绪的反馈。所以，像青黛、贺淼一样，性子偏沉稳的孩子，情绪波动?不会太大，但像团团和扶光这样情绪很容易被带动?的孩子就不同。