当得?让菜式的?颜色变得?丰富，譬如绿色的?蔬菜，橘色的?胡萝卜，黄-色的?玉米，白色米饭等等，小?孩子从视觉上感知了菜品颜色的?丰富，可以促使他们愿意?去尝试。

就像小?孩子喜欢吃零食的?一部分原因，是因为花花绿绿，吸引他们的?包装和糖纸。

宝园温和道，“当然可以，但是宝园担心你?的?小?肚子没那么大，可以先看看宝园是怎么做的?。”

“宝园上前，从一侧的?托盘上取下碗碟，做示范给扶光看。

在取菜之前，宝园食指放在唇边，悄声道，“如果我们在食物面前说话，口?水就会掉进食物里?，会被别人吃到；如果别人在食物面前说话，我们也会吃到别人的?口?水，所以，在取餐的?时候要保持安静。”

这么有仪式感的?秘密，扶光忙不得?点头。

为了表示自己知道了，还伸手?，将自己的?嘴捂了两层，“宝园这样可以吗？”

喻宝园笑着伸手?摸.摸他的?头，意?思是，可以。

“用夹子选择自己喜欢的?食物放在碗碟里?，就像这样。”宝园说完再上前。

正确的?演示，就是每样菜都夹适量，总体就不会太?多。

“有喜欢吃，还想吃的?，可以稍后再取。”取完餐，喻宝园将餐盘放在小?桌子上。

“是一会儿还可以再吃一次的?意?思吗？”扶光自然而然就跟着过来。