教具开始讲起，因为观念不同，先构建理念对她们来说许是难接受，但是先从教具入手，她们会慢慢掌握方法。

于是这样循序渐进了小半个月，大约三月中下旬的时候，可以参与到幼儿园的助教活动中来。

起初会生涩了些，也会刻意，但慢慢得熟络起来。

沈悦觉得凝白比少艾更合适做主课，因为凝白细致，认真，不似少艾马虎。

再到四月，几人差不多都会了日常照看的基本流程，于是分工逐渐细了起来，凝白和影墨主要跟着葱青，疏浅和玉琼则是跟着少艾。

人手一多，对孩子的照顾便细致了很多，但太多在教室也不好，所以每日除了固定的葱青和少艾之外，旁的几人会轮值。

沈悦抽出更多的时间，去跟进幼儿园扩建事宜。

这里能跟的人只有她。

而且出了扩建事宜之外，家具和设施也都在同步做，阿来师傅找了专门的匠人来，这次要做得细致，便时常会同沈悦沟通进度。