沈伊伊教一遍,他往往就能记住了,说他过目不忘都不为过,让沈伊伊又惊又喜。
她开始注重大宝的教育,按照他的学习进度制定学习计划。
大宝非但没有表现出反抗的情绪,还特别的深思好学,有时候沈伊伊给他制定的学习计划都已经完成了,他都能抓着沈伊伊问老半天新的内容。
当然,沈伊伊的日子也不是什么烦恼都没有的,而她的烦恼就是,二宝特别的不喜欢学习!
相比于大宝的天赋,二宝平庸了不少。
同样的知识,沈伊伊跟大宝说一遍,大宝就记住了,但她跟二宝说三遍,二宝当时可能记住了,但过了一会他又忘了。
这是正常的,就是普通人的智商。
沈伊伊可以理解,她对自已儿子有着无限的耐心,二宝记不住,她可以教到他记住为止。
但她有耐心,二宝没有!
他总是寻找各种办法逃避学习,她要是一个没留神,二宝要么睡着了,要么看画册,要么就是跟小宝玩起来了,或者直接跑出去玩了。
她要是强制要求他认真,他当然也会乖乖的坐在桌子旁,但转溜的大眼睛显示,他正在开小差。
学习态度极其不认真!
可偏偏沈伊伊没有办法对二宝生气,因为只要她一摆起脸色,二宝立刻就装模作样起来,她要是一生气,他立刻就认错。
认错态度极其认真,但就是不改!
相比之下,课本以外的东西他就特别喜欢钻研,比如他在画册上看到一套武术,兴奋得不得了,大冷天的跑到院子外面手舞足蹈的练起来。
一遍一遍的练,直到练熟了为止。
他也闲不住,很少会在家呆着,沈伊伊一个不留神,他就偷偷溜出去疯玩了。
几次之后,沈伊伊索性看开了,不是每个人都是读书的料子,二宝天性如此,又有他大哥的天赋在前面做对比,心里难免会有落差感。
她要是逼迫他学习,长此以往,很容易就会让二宝形成不健康的心理。
沈伊伊重来这一趟,只想让三宝们活得开心,并不指望他们要取得多大的成就。
人生道路千千万万条,并不止读书一条出路。
何况,二宝也不是没有优点的,他活泼好动思路清晰能说会道,而且胆子大力气大,相比大宝喜欢在书上探索未知事物,他更喜欢在实践中探寻。
这样的性子,一般都不会吃亏。
所以沈伊伊也从不吝啬自已对二宝的夸奖,她想让二宝知道,即使他读书不行,但在别的方面,也是有闪光点的。
当然,虽然沈伊伊不拘着二宝读书,但也不会放任他当个文盲。
每天会给他布置一定的任务,什么时候学都行,但睡觉前要给她过一遍。
事实证明,沈伊伊的做法很正确,她不拘着二宝,二宝学习的效率反倒上来了,脸上的笑容比拘着他学习时多得多。
李琛同样是个开明的父亲,他对三宝的未来是没有太大的要求的,他的管束更多是在三宝的品行上。
大宝智商高、爱读书,他当然也高兴。
二宝顽皮不爱读书,他也不会因此有什么。
平时怎么对他们的,还是怎么对他们。
至于他自已却是没闲着的,有空的时候,他也会拿一本书在旁边看。
要问他是喜欢看书吗?
其实他更多只是想要跟他媳妇有共同的话题。
一时之间,他们家形成了一股读书的氛围。
李母闲着没事干,跑过来找沈伊伊聊天,看到这一幕都惊呆了。
她对读书有没有用其实是有一个曲折的过程的。
在六十