要提到明确的人名。”

“那么，我改成‘我的同桌很可爱’这样就可以了吗？”小男孩问。

2357不确定他们老师的评分标准是怎么样的，于是说：“稳妥起见，最好改成‘我养的小狗很可爱’。”

小男孩撅起嘴巴：“可是我又没有养小狗。”

2357担心小男孩接下来会抛出更难解答的问题，幸好他的注意力很快转移到别的地方：“老师，如果让你用‘可爱’这个词造句，你会怎么造？不可以说刚才的那个例子。”

2357：“我养的小兔子很可爱。”

小男孩：“切。”

2357好脾气地：“那你觉得什么样的事物才能用‘可爱’这个词语来形容。”

小男孩托腮，“看到后会觉得很开心，心脏变得热热的，觉得哇好喜欢好喜欢啊。”

小男孩自顾自地说着，转头看见2357木然的脸，顿时没了兴趣：“老师你这样呆呆的，肯定没有喜欢的人吧。”