/弹都没有了?，只能回到座位上，只是还?小声讨论?着。

林乔这才发现齐怀文不?知什么时候进?来了?，就坐在军子?旁边自己的座位上，低头翻着什么。

看来他?真像军子?说的，去上厕所了?，并没有逃晚自习，还?挺信守承诺的。

但这两根粉笔的影响还?远没有结束，毕竟那两声炸响响起?的时候，晚自习铃还?没有打。各个班级再闹腾，离得近一点比如三班，还?有旁边的文科班，还?是隐约听到了?点。

四班看到了?这么稀奇的东西，也不?可能不?往外说，第二天，昨天没来上晚自习的同学全后悔了?，嗷嗷叫着自己为什么要逃自习，为什么，三班的化学课代表也来找了?林乔。

课代表是代表全班请愿来的，主旨只有一个林老师不?能厚此薄彼，他?们班也要学小实验。

三班这个课代表就比四班的能说多了?，是那种?会来事儿，很讨老师喜欢的类型。林乔笑着听完，“行啊，只要你们也能跟上一名缩短两分平均分，我也带你们做实验。”

哪个班做到给哪个班讲，要是都能做到，大不?了?一起?讲堂大课呗。

三班课代表心满意足回去了?，这下压力全来到了?四班。

“三班疯了?吧？来跟我们抢什么？这下两分变四分，还?怎么考？”

“不?止四分吧？万一三班进?步了?不?止两分呢？”

有个同学说了?句，立马受到集体白眼，“就你数学好。”

“你们与其?在这丧气，还?不?如找找班里学习好的，让他?们给你们t?补补课。”旁边的齐怀文突然说。

大家一想也是啊，就是那帮成绩好的向?来跟他?们玩不?到一起?，也不?知道愿不?愿意。

正?想着，课代表倒是先找上了?他?们，“你们有谁题不?会？下课可以?找我问。”

不?只是课代表，好多学生?都表示愿意帮人补课，毕竟他?们也想知道粉笔炸/弹到底是怎么做的。

四班学习热情空前高涨，至少在化学上高涨，课后常能看到一对一补课的。分到给军子?补课的是那天摔粉笔的女生?，叫李小秋，性格有些腼腆，但做事非常仔细，把自己记的笔记全借给了?军子?。

晚上军子?一回到家，就钻进?房间里开始抄笔记。