’两个字，“他们希望我们从放松的休闲状态，转变到紧张备战上。”

“所以松懈了的同学，就会被他们教训。”柏行疏再写了‘摸枪’两个字。

这是对他们战斗系的操作，对其他系的可能方法不一样，但是整体上教训人的大方向是没有错的。

“学校的这份考量有没有错？是没错的，没有问题的。”柏行疏给予了肯定，其他同学们也都认同。

现在吃教训，总比以后上战场被教训来得好。

这点他们都很心知肚明。

“这点我们是不能破坏的。”柏行疏明确下来这个原则，也补充了刚才同学们琢磨‘报复’行动的时候，得出来的结论，“也不能对指导下手。”

“所以，我们能做的事情不多。”