药监局，师父倔强一直不去取，药监局也不来送，曾经叶飞想帮着取回来，但药监局的人不让，说什么也要师父自己来拿，听说这是黄局长的死命令。

私底下还听说，这批药没检验，但检验费必须要交，5000块钱，少一分都不能拿走，所以叶飞也是没辙。

也是从这件事之后，叶飞明白了很多为人处世的道理，更加明白了，这个世界上，并不是做好事就一定要有好的回报，总有那么一些败类，没事总想找茬，说这些人是社会的蛀虫，真的是一点也不为过。

但也是经过这件事，师父的诊所，迎来很长一段时间的冷淡期，就连师父的名誉都受到了影响，在县里有人恶意宣传，说神农架的李神医，其实是个江湖骗子云云，被药监局查了诊所后，至今屁都不敢放。

社会舆论是强大的，但在师父眼里就跟什么也没发生一样，没了人山人海看病的人，师父再次回到了农田里，对他来讲，种种地，养家禽，心情要比以前格外舒畅，小日子也过的非常潇洒。

就这样，一切又回归于平淡，就算有村民来看病，也都是几天一个，偶尔半个月一个月才来上这么一个，看归看不卖药呗，师父就是这么想的。

时光如梭岁月如歌，一转眼，叶飞跟着师父学医已经有两年半的光景了，还有半年，师父就能收下叶飞当真传弟子，一切都在正常发展中。

直到有一天，一个人的到访，影响了叶飞之后半年的生活，也是因为这个人，叶飞直接从天堂跌入地狱。

因为这个人的突然出现，也让师父说三年后真传弟子入门考核的题目，对叶飞来讲，原本已经内定的弟子，也在这个考题一出现后，一切都变得不是那么确定了。

第21章：教育工作者的责任

事情要从时间倒回一些说起。

高一下半年年分班考试之后，叶飞自然而然的选了文科，根据考试成绩，他被分到了c班。

在中国很多高中都有这种分班制度，学习最好的尖子生，是宏志班，也是所谓的一表大学为目标的班级，其次是ab班，例如高一文科a班b班，理科a班b班。

这c班呢基本就属于特长生、体育生以及差生的班级，俗话说人以类聚物以群分，可能当地学校觉得，把好学生和坏学生分开，能让好学生更好，坏学生自生自灭，总之不影响升学率就好。

也因为叶飞有一次大过处分，就自然而然的把他分在了文科c班，新的同学们也都是体育生和差生，就属于放养的学生。

对叶飞来讲，在那个班级无所谓，反正他脑子里想的就是中医那些事，上学上课一如既往的看自己的医书，不跟同学们交流也不说话，就这么在学校里，浑浑噩噩的渡过了高一，高二，以及高三上半年。

下半年刚刚开学发生了一件事，班主任老师怀孕了，要回家生孩子，学校就找了一个代理班主任，根据对学生的认真程度，以及专业素养来看，苏老师当仁不让的此重任。

结果时隔两年，苏老师再次看见了叶飞，虽然两年多没见面，但叶飞这位学生给苏老师的印象太深，虽然叶飞在班级的存在感极低，甚至来不来上课，以前的班主任都不知道，但苏老师对叶飞的感觉完全不一样。

当走进班级的第一时间，第一眼就看见后排座角落中，自顾自忙活自己那些事的叶飞，他专注，不被环境吵闹所影响，让苏老师瞬间想起了王维的《竹里馆》这首诗：

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

站在讲台上，c班的同学们还在放荡不羁的自顾自的聊天，声音很大，甚至根本就没把他这个老师放在眼里。

苏老师用了一些惯用的教学手段，同学们安静下来，接着就开始自我介绍