自己早就过了因为做不出来数学题而伤自尊的年纪了。

她握着笔，看着课本，虽然极力想做出一副若无其事的样子，可看着更可怜了。

卢昭倒不好再说些什么了，他气她，但光是因为她解不出来这道题他又觉得自己气得有点多余。

两人都没说话，贺琳琳是不敢。

“上课要好好听讲。”卢昭最后就说了这么一句，贺琳琳想辩解一下，她上课有好好听讲，但有的事又不是光靠努力和认真就可以做到的，但这么一辩，好像就剩下智力问题了。

贺琳琳更郁闷，她被卢昭和自己双重打击了。

人和人为什么就这么不一样呢？

卢昭开始给她讲题，他写解题步骤，写完一步，就问贺琳琳“这步你明白吗？”贺琳琳说“明白。”他就叫她解释一下，来验证她是不是真的明白，贺琳琳说不明白，他就一点点拆开来讲，要背的公式和知识点都单独拎出来，他超乎寻常的耐心，有的问题贺琳琳自己都能察觉出来有多蠢，她问得越多，卢昭就愈加耐心，贺琳琳想到看过的武侠小说里，大侠总是要历经磨炼，卢昭是大侠，她就是磨炼。

“你自己再做一遍。”卢昭把笔递给她，他就坐在一边看着。

贺琳琳仿佛置身考场，还单独给她分配了一个监考。

她被关注着，下笔尤为谨慎，也一样不敢四处乱看，也没人可看。

视线从纸移到纸上的笔，再到握笔的那只手，好像就是瞬间走完的一个自然而然的过程，她握笔的姿势看得他别扭，想提醒她不需要那么用力。