关澜又笑，笑了会儿才回：挺好的。

赵蕊却还有话：那你也别太沉迷了。

关澜简直就是地铁老人看手机的表情，听到尔雅从卫生间出来，才放下手机，从打印机上取出那几张纸，装了个文件夹拿过去。

“这是啥？”尔雅问。

关澜替她擦头发，答：“你说让我写给你看的。”

“卧槽你还真写！”尔雅脱口而出。

关澜听惯了，照例提醒：“别说脏话。”而后给尔雅吹干头发，道声晚安，退出去了。

文章不长，不过一万多字。说理部分分了三种情况，就跟她最初想和尔雅谈的一样。

情况一，你喜欢对方，对方不喜欢你。

你可以向对方表达你的好感，但也要尊重正常同学交往的边界。你也可以送给对方礼物，或者替对方做些什么，但也要量力而行，不管是金钱还是时间。同时，请接受一个现实，你的付出可能改变不了对方的想法。如果最终还是被拒绝，我希望你理智地接受，不要纠缠，也不要言语攻击或者打击报复。

情况二，对方喜欢你，但你不喜欢对方。

你可以拒绝，说出自己的感受。但一定不要使用侮辱性的语言，包括给对方贴标签。我说的拒绝，是有礼貌而坚定地拒绝，同时避免单独相处和身体接触，也不要接受对方的礼物。你们还是做同学，不要结仇。

情况三，你喜欢对方，对方也喜欢你。

你可以表达自己的好感，也可以接受对方的表白。但同样的，你要量力而行，包括金钱，时间，以及未经许可不得触摸对方身体，对方对你也是同理。

也许你听过别人说早恋是不对的，但或漫长或短暂，或深刻或浅淡，其实每个人都有过。你不能简单地将它定义为好或者坏，它究竟对你意味着什么，取决于你怎么去看待这件事，以及在这个过程里，你是不是始终真诚，谨慎，而且明智。如果你可以做到，将来的将来，你们或许成为朋友，或许不记得对方的样子了，但回想起来都会是一段有意义的经历。

最后但也是最重要的，如果遇到任何你不能解决或者无法判断的情况，请立即拨打热线 186xxxxxxxx，关老师随时准备为你解惑。

……

起初写完，一直没拿去给尔雅看，因为觉得还是太过说教了。

直到这一天清晨，她在齐宋家的沙发上补了后面案例分析的部分。其中是她从 12 岁到 18 岁经历过的几段小小的感情，有故事，也有她的心得体会。比如六年级一个喜欢上她的男生，比如初中里每天等她一起上学放学的班长，还有高中一年级，她对一个体育生一见钟情。恰好对上那三种情况，被追求，两情相悦，单相思。她当时懵懂，有认为做对了的，也有后来才意识到自己错了的，全都坦白地写下来了。

她不确定尔雅看了会作何感想，更不知道这几张纸比不比得过一部最新款的苹果手机，只记得自己小时候意外看到过母亲年轻时写给父亲的信。一向飒爽的陈敏励在信里说：我以为自己注定孤独一生，没想到遇见你，你是这样好的一个人。

她当时也曾觉得惊骇，甚至脸红。但那句话她一直都记着，并且让她醍醐灌顶地懂了，陈敏励也是个独立的人，身份并不仅止于妻子，母亲，或者单位里人家称呼的“陈工”。

洗漱完上了床，才看到手机上赵蕊最后的回复，竟是针对回避型依恋的人格分析。

关澜笑，她刚教完尔雅，也有人来教她了。

靠在床头细看，长长的好几段，里面还有链接，点进去，是依恋理论奠基人 John Bowlby 的论文。

大概怕她懒，赵蕊给她划重点，说：回避型就是这样，你踩在他的