这是每个?孩子都有的通病。

事实上?谢灵奉从不在意青年搞破坏、也不在意什么麻烦, 或者说，江让越是活力十足、开朗肆意, 他反而?越是安心温情。

孩子还小, 精力充沛才正常，若是一天到晚闷着不出门, 那才是做长辈的该担心的事。

谢灵奉总是愿意鼓励、支持孩子去尝试各种新鲜有趣的东西，而?他，往往是第一个?陪伴着青年尝试、实践的人。

可他便?是再周到，也总有无法触及到的领域。

譬如年轻人追求的爱情。

身为青年的师长、长辈、如父如母一般的存在, 谢灵奉可以教授孩子最基本的情.欲知识、生理知识，他甚至可以带着孩子亲身实践、切实感受。

可除此之外，他便?什么都不能做了。

年长的长辈永远无法贴合实际地?告诉孩子关于感情的真谛，包括何谓心动?、何谓相?伴一生的道侣。

因为世俗意义上?的他永远都不可能成为青年的爱人。

所以，当孩子朦胧着一双湿漉漉的眼, 告诉他, 自己有喜欢的人了, 谢灵奉想?，自己应当是高?兴才是。

他该是高?兴的, 长在自己庇护下的孩子终于迈出了成长的一步。

沉甸甸的爱情，意味着责任、担当、以及组建一个?家庭的勇气。

可男人又会控制不住的想?，那样年幼、可爱，被他如珠似宝培育长大的孩子，他的心性?如此单纯，若是被人欺骗利用了该怎么办？

作为一位爱之深、念之切的长辈，他应该再严肃一些地?去警告、提醒青年。

可实际上?，对上?那双可怜巴巴、百求百应的眼时，谢灵奉还是心软了。

他甚至自发地?为江让找借口，心中又酸又涩的想?：孩子还年轻，总要踏出这一步的，他总不能一直拘着他，不许他接触蜜糖与诱惑。

方才踏入成年期的孩子观念尚未塑造完全，此时越是拘束，便?越是容易反弹，生出逆反的心理。

倒不如就将两人放在眼下，时刻盯着。倘若青年遇上?了挫折，正好?也可以作为一个?小小的教训二?十岁的孩子也该明白了，这世界上?，除却他的师尊，还会有谁会更爱他呢？

一时冲动?的决定，只能够被称为占有的欲.望，性?格、背景不合的两个?人是没?法凭此走得?长远。

这是注定的事情。

此时被感情冲昏了头脑的青年根本不明白，天生灾体究竟意味着什么。

碍于伦理，谢灵奉无法亲自带着他的孩子领略甜蜜的爱情，但?没?关系，他完全可以借助旁人的手、不着痕迹地?去敲打、点醒他可爱的孩子。

为此，他可以压抑内心不合时宜的、如同一位被抢走了孩子的母亲的失落与妒忌。

江让很久都没?有和师尊这般宁静而?安详地?促膝长谈了。

谢灵奉向来关心他这唯一的宝贝徒弟，衣食住行、包括身心健康。

是以，每隔固定的时日，他总要于云泽峰开阔的院落花圃中探花煮茶，邀青年与自己细细说一说近期发生的事情。

两人如同闲聊话常，江让是个?精力充沛的孩子，他总是很愿意同信任的师长说自己的见闻、喜悦或不喜的事。

每当这个?时候，谢灵奉总会温和的垂眸含茶，他是位相?当细腻的长者、引导者，必要的时候，他会给予青年一些小提示，但?大多数时候，他总是笑而?不语的，宽宏的眼神像是在看着花圃中叽叽喳喳啄着自己艳丽羽毛的小雀儿。

但?这样的谈话活动?已经有一段时间没?有进行过了。

自成年期以来，孩子身体发育迅速，荷尔蒙的冲动?令