说完他就先要走了。

苏萌萌倒是没在意他拿走的不过是她随手画的一张草图。完整的图纸都?在她的脑海中。

她觉得许教授就是这个年代特有父母的样子。

就怕你步子迈得太大，扯到裆了。

希望她能专心于研究方面的事情。

苏萌萌冲着他的背影喊道：“教授，我这些东西弄好?后能直接给工厂制造吗？”

许教授又一次让她的话给震惊到，停下了脚步。

思虑了好?一会后说道：“你对你的东西这么有把握吗？”

苏萌萌点点头?：“当然。”

许教授觉得现?在的年轻人真?自信，不过自信是好?事但也要有认清事实。

来这的设计师多少人一进来就开始画出?稿件，大刀阔斧的就想大干一场。

最后她们的稿件在厂里的机械制造者都?发现?了问题，无法?进行下去。

他们需要的是严谨和对图纸的负责，更是对使用者的安全?负责。

不然后果不堪设想。

许教授也不好?当面反驳她，想要她在事实面前受挫后比他说得更来得有用。

他能看出?来她是十分自信，但年轻人有时候操之过急。

不能因为一次的成功而不知天高地厚。

要是下次没成功就不干了吗？

年轻人就成天想一些花里胡哨的东西，不懂得专注在一个领域里生根发芽。

人教人教不会，事教人就一次。

“你做的这些东西都?很好?，可是我们科研人员有时候不会一直都?是成功。他们有时候也是经

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?历过无数次的失败才换来一次的成功。我觉得你画的图纸就非常好?，这些偶尔拓展一下思维是好?事。但还?是要专注在一个重要的领域里。”

许教授觉得自己说得很婉转，她应该能听得懂。

苏萌萌听到他的话后不以为然。

能制造生产就好?，实践是检验真?知的唯一方法?。

如果他的回答是不同意的，她也会想方设法?自己去制作。

她拿出?一沓图纸递给他看：“许教授我觉得这图纸都?很完善了，可以拿去制作。你看看还?有什么问题需要补充的吗？”

许教授听完不敢相亲自己的耳朵，是刚刚自己没有把她给点醒吗？

年少轻狂是好?事，但她这也太过了一些吧？

就是那些上了年纪的科研人员都?要经?过无数次检测后才会拿去生产。

而她……

“行，你写?份申请报告。到时候看看能不能审批下来。”

他考虑到自己也不能一杆子就把她的自信给都?灭了。

手中拿着她给的图纸看着。

起初他以为这就是给小孩子玩的玩具，外在的模样好?看些。

但内里是啥样，也许是想象也许是暂时闲置着。

等到将来的某天把它给生产出?来。

手中的图纸却?像是在嘲讽他一样。

内部?的结构分布，机械带动的动力。

触发它的下一步举动，都?是有理可依。

他当下就从另外一旁的桌子上拿出?了空白的纸张在那计算着数据。

直到他算完了那图纸的数据计算，及推演。

不禁感叹这东西生产得是有多么的巧妙。

久久没有反应。

直到吴师兄回来后发现?他的位置上坐着一个人，面前摆着写?满字的图纸。

在看他的脸上也没有什么反应。

他吓得拿出?手指想试探一下。