一样。”

颜予漾下意识点点头。

阿姨继续说道，“只是有读写障碍，包括口语障碍，手眼协调障碍，她似乎有一套独属于自己的语言书写系统，比如说我们在纸上写一个1，她照着葫芦画瓢，一定写的和一风马牛不相及。”

颜予漾抿了抿唇瓣。

说实话，这样的小朋友学习小提琴，只是为了满足孩子的一时兴趣，和家长对小朋友的弥补，兴许过一个月两个月，小朋友失去兴趣了，家长又会为小朋友寻觅下一个感兴趣的东西。

这不是她想要的学生。

颜予已经漾在心里默默的想着拒绝的说辞了。