焦头烂额半宿的指导老师们又好气又好笑?，又故技重施了一番，总算是在视频记录之?中，看出?来这些小家伙是怎么做到?，和他们对抗的。

坐在后头车子里?的指导老师们发出?了声感慨：“这看起来，比大三那边准备联赛的，状态都好。”

联赛的模式只是作战指挥系的人统筹，其他院系彼此依旧独立，彼此之?间其实依旧是完全陌生的状态。

而他们长途拉练，完全及只是考验学生警惕心和耐力的一项训练，这里?的学生们倒是给?弄出?来了，最理想的交互模式。

“是哪个家伙搞的这出?，看得?出?来吗？”有老师开口问道。

“作战指挥系吧，我看到?那边S班的几个人在讨论。”

“我觉得?不太对，他们是怎么能第一时间了解这几千人队伍里?，哪里?出?现情况的？”

几个人七嘴八舌说这话，然后突然有人在看记录画面的时候顿住，紧急张口：“……等?会，我怎么觉得?作战指挥系这里?，有个人挺眼熟的？”

“嗯？你不是搞通信技术的，怎么还对作战指挥眼熟。”

“我确实觉得?眼熟，就这个，把帽檐拉低，跑在沈暅旁边的，你们能看清他长相吗？”

有人提出?来了，自然就有人去调转了画面。

切了好几个视频源，指导老师都无?语了。

这人也是厉害啊，就没有几个能拍摄到?正脸的，不过好在他们准备的记录够多。

切换了十几个视频角度后，终于，一张他们都不陌生的脸出?现在众人面前?。

“柏行疏？？他什么时候到?的作战指挥？？”所有指导老师都惊了。

当发现一只XX的时候，那么就代表着家里都是XX。

当指导老师们发现柏行疏之后，立即就拽了个战斗系的指导老师，特意过了下记录视频，果不其然在其中看到了某位自己班级的学生。

不同班级混合宿舍的好处就是，当S班的人统一起来目标后，组织战斗系其他班级的人员一起搞事情，也特别?容易。

指导老师们：“……”

既然铺陈开来的战斗系，那么毫无?疑问，这一次学生群体联合事件的主谋……就是柏行疏了。

难怪一股子让人崩溃，让人怀疑人生的味道啊！！

除开不是机甲对战之?外，完全就是行则将至的作风！！

看着和指挥作战系腻歪在一起的柏行疏，众人警铃大作，本能感觉就是柏行疏这是要搞个什么大动作。

完全没想到?自己过去乐滋滋看柏行疏欺负其他学校的事，会回旋镖到?自己身上。

“现在怎么办？”

“什么怎么办？我们一群做老师的，还能输给?累得?有气无?力的学生们不成?？”

指导老师们摩拳擦掌，动作猛烈了不少，已经胜利了很多次的学生们自信应对，双方你来我往激烈拉扯什么的，都和柏行疏没什么关系。

柏行疏对自己的认知，和指导老师们对他的认知完全是两回事。

这事，在柏行疏看来，他只不过就是一个出?主意的人。

他擅长的就是打?架，这里?又不能对着指导老师暴揍，他是很有摸鱼自觉的，所以他直接选择混入了指挥作战系的S班。

摸鱼嘛。

在做本职工作之?外的其他事情，才能算摸鱼不是？

沈暅原本在看到?随着医疗系而来的柏行疏，内心是很欣喜的。

结果柏行疏和他稍微聊了没多久后，立即开始发散起来，和他班里?的同学们开始侃大山起来。

这还算正常。

沈暅之?前?和柏行