【Iris：江祈说得对，所以我们得去找专业的人来，这样说不定还能让我们的节目置之死地而后生。】

【天下第一hhh：所以，你们的意思是，找心理老师？】

英才作为蓉市最好的高中之一，它的好不仅体现在各种设施上，还体现在它完善的教育体系上。

早在五年前，蓉市教育局作出加强青少年心理辅导的指示后，英才就逐渐开始引入心理老师，甚至在去年还建成了专门的心理辅导室。

在这个时候，年少呢喃的发展实际显然已经有点不在这群理想主义的少年们的掌握之中，如果想要继续维持节目的水准、坚持节目创办的初心，那邀请心理老师的加入确实是个很不错的选择。

【Iris：对，我们可以顺势完善节目，分出一个专门的板块让大家表达自己的烦恼，然后让心理老师作出专业的回应，让更多同学懂得处理自己的情绪。】

【Iris：这样，我们可以轻松一些，也可以让同学们得到更好的帮助。】

也不知道季鸢有没有发现，随着时间的流逝，她现在说话行事已经渐渐有了江祈的风格，给人一种她在就很安心的感觉了。

【阿雪吖：这确实是个好办法，但是我们怎么去邀请心理老师加入呢？这也得需要经过学校的批准，得到学校的支持才行吧？】

程天冷静思考了一下此事的可行性，颇有些帅气地抛出了一段话。

【天下第一hhh：这些就不是你们要担心的了，该我这个社长发挥作用的时候了，不就是说服老师和领导吗，我一向擅长！】

说着，他还@了一下江祈。

【天下第一hhh：江哥，到时候陪我一起去呗，你可是老师们心中的珍宝，有你在，我说话也有底气一些，成功率也高一些！】

【97：……好。】

广播站群里本来还有点低迷的情绪因为程天和江祈两人颇有信心的样子终于高涨了一点。

【拉布拉多：其实我觉得，季鸢说的没错。这说不定还是一次机会，我们的节目总归不能一直寄希望于能收到好的分享与投稿，那只是输入，节目最重要的依然是我们的输出，所以别担心，我们一定可以！】

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也不知道程天和江祈付出了多少努力，找了多少位老师，总之，在一周后，第二次节目开始前，学校总算是同意给“年少呢喃”安排心理老师了。

至此，维持了一次的独立节目“年少呢喃”再一次被规制到了学校老师们的管理之下。

不过对于这一变化，广播站的同学们反而显得有些激动。

因为他们创办节目的初衷是为了帮助同学们，心理老师的加入更有利于这一目标的实现，那么是不是全都由他们从头弄到尾重要吗？

好像也不是很重要了。

第二次节目开始，季鸢在读了一份匿名的小纸条之后，和上次有些不同地增加了一个环节。

“接下来，是我们的拨开迷雾环节，我们很荣幸邀请到了心理老师苗老师针对同学们的烦恼作出回信。”

“苗老师在信里这么写到”

“亲爱的同学，你好……”

大概是所有的努力都终有回报，第二次节目反响依然不错。

在季鸢再次分享了一首励志的青春歌曲后，她甚至也开始收到很多学弟学妹的鼓励小纸条。

“学姐学姐，你下次可以唱一下《那时候的我》吗，你唱歌真的很好听！”

“学姐，你唱歌太好听了，我真的很喜欢！”

“学姐，谢谢你的歌声，在我失落的时候给了我力量，现在《在晴朗的一天出发》已经是我最喜欢的歌曲了！”

……