整个过程，江祈都在一旁认认真真地听着，即使季鸢读错几个字，也没有出声打断。

等到整篇结束了，他才温和地指出刚才朗读过程中的不足。

“季鸢，你的声音条件很好，再加上感情很到位，哪怕还没有掌握技巧，读起这首诗依然是动人的。”

江祈甚至温柔到，哪怕要指出对方的不足，也先真心实意地给予了肯定。

“不过，播音是需要兼顾技巧和感情的，我之所以选择这首诗，一方面是考虑到新节目的风格，另一方面也是因为这首诗里面有不少字词是需要下功夫的。”

他笑了笑，手指停留在纸张上“虹霓”的位置。

“比如这里，你读的时候，大概是受到前面发音的影响，一不小心就被带着跑偏了。”

“我们分担寒潮、风雨、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。”

他给季鸢示范了一遍。

季鸢不得不承认，经过两年练习、有多年主持经验的江祈开口确实不一样。

之前听他读自己的作文，因为作文的句子还是挺长的，更需要流畅度，而诗却慢了下来，更需要节奏的把握，两者完全是不一样的感觉。

不过季鸢很惊喜自己好像又看到了不一样的江祈。

他读诗的时候，给人的感觉就像是下着小雪的冬日，你捧着一本喜欢的诗集坐在椅子上，旁边是传递出阵阵暖意的壁炉，然后还有一只小猫打着盹儿趴在你的脚边。

“你发现两者之间的区别了吗？”

不过这毕竟是带练学习的过程中，江老师一开口就是提问这个有点走神的学生。

季鸢连忙装作全神贯注的样子。

“好像有点明白，但是说不出来，要不然我模仿你读一遍？”

“好，不过你经过练习，后面肯定也会形成自己独特的风格的。”

季鸢不自然地“嗯”了一声，让她短短时间就形成自己的风格，江祈是不是太高看她了？而且……她很喜欢江祈读诗的风格，她真的有点想模仿。

“我们分担寒潮、风雨、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。”

季鸢又读了一遍，这一次大概是江祈示范得好，连季鸢自己也敏锐地捕捉到好像有点什么东西不太一样了。

她惊喜地看向江祈：“江祈，是不是有进步？”

只见江祈点了点头，再一次实行了鼓励式教学。

“进步很大，我就说你肯定能行的。”

“那我们再试试其他的句子，一句一句来。”

……

时间就在江祈读一句，季鸢模仿一句中慢慢过去，等到最后练习时间结束了，季鸢甚至有点意犹未尽。

听过江祈读诗，她好像更加发现了播音的魅力。

而江祈将练习过程中不断增加标注而逐渐变得密密麻麻的材料稿收好，才开口。

“今天练习时间结束了，这个材料稿你拿着吧，有空的话还可以再练练。”

季鸢接过，发现江祈甚至贴心地用文件袋将练习稿保护了起来。

“好，那以后我的日常任务就再增加一项练习发音。”

“和数学一样，发音上遇到什么问题也可以在微信上问我。”

江祈笑笑，招呼季鸢往教室走去，一边还不忘告诉季鸢自己很乐意帮忙。

季鸢连忙跟上江祈的步伐，走着走着，又有些好奇地问道：“江祈，我看其他成员们都是在教室里练习的，为什么你要带我去走廊上啊？”

“是担心我在教室里会不好意思吗？”

江祈没有对后一个问题给出“是”或者“否”的回答，他只是说：“我平常也挺喜欢在走廊上练习的，有时候想要更好