，不吃饭，哭着求她，但还是没能改变。

“爸爸妈妈已经做好决定了，一人带一个，这是最公平的。”

可是把我们分开，对我们公平吗？

当时他没想出这句话，到了晚上才想到，格外地痛恨自己迟钝的反应力，被自己气哭了。

“你是做哥哥的，一直哭怎么行，弟弟只会跟着学啊，你要做一个好哥哥，把弟弟往好的方向引导。”

于是，只比倪迟早出生两分钟的他，仿佛陷入“哥哥”这个魔咒之中。要爱护弟弟，包容他，关心他，疼他。

但是不可以爱得太过。

分开也不可以太伤心，要让弟弟学会习惯离别。

可仅仅两分钟的时间差，也并没有让倪迅成熟到可以扮演好引导的角色，他努力试过了，但他太笨了。连他都习惯不了，怎么教给另一个人呢。

和弟弟分开的日子里，他几乎每天都会走神，偶尔透过窗户看向操场，总会看到一张和自己一样的面孔，恣意地踢着足球，朝他伸出两只手臂，蹦着，笑着，喊他哥哥。

这使得倪迅总是错过其他人的谈话，因此朋友越来越少。

没有可以交心的朋友，倪迅每天戴着耳机听歌，倪迟给他分享了一首摇滚乐，他意外地很喜欢，仿佛打开了一扇全新的大门，躲进去，在宣泄的音乐里，他可以暂时忘掉那些自己过慢的反应力带来的交友困境，忘记身为哥哥的责任，也暂时放下对弟弟的思念。

他很少对一件事入迷，但因为倪迟说：这首歌的吉他真好听。他开始学吉他。

一开始就很努力，后来更是痴迷，因为还要教给弟弟。责任感令他看上去像一个像样的哥哥了。但只有他自己知道，每一个晚自习，他都在期待在大门口见到那张和自己一样的脸，从下午就开始期待。

周六没有晚自习，通常情况下，倪迟都会在下午五点半出现在校门口等他，可那天倪迅学校临时借用晚上的时间组织学生集体观影，他给弟弟发消息说明，却迟迟得不到回应。