[该回到象牙塔的时分]

尽管没有照亮乐手，但?台下俨然有人立刻听出?来是?谁。

“是?南乙！”

“他音色真的和本人一样冷诶。”

在这?时，鼓点也渐进，隐隐还出?现?一种新的器乐，发出?“铛”的声音，音色空灵，回音悠远，在整个空间里蔓延。

钢琴暗下去，消失于黑暗中，被点亮的变成了舞台最左侧的闽闽，她正敲击着色空鼓。

“这?个乐器的音色好特别啊。”

“有种起?了个大早去上学，整个学校空荡荡的，一个人都?没有的感?觉。”

而黑暗中的南乙继续唱着，和色空鼓的配合下，氛围显得格外空寂。

[他像往常一样不说?话]

[丢手绢的游戏令人疲乏]

黑暗的背景屏幕忽然出?现?一只白色手绢，飘飘然落下来。下一秒，则忽然又闪现?在观众池正上方的天花板屏幕上。

背景屏幕渐渐亮起?，是?手绘的窗明几净的教室，但?视角似乎坐在最后几排的学生，目光所及是?一个个端坐的背影。

很快，一个垂着头的孩子走了进来，一步步走向画面中唯一的空位。

[走进明亮教室的刹那]

[望见桌上摆着的鲜花]

“他”停住脚步，歪着头，盯住自?己的书?桌。也正是?在这?时，背景动画变成第?一视角，对准了桌子。

而南乙用冰冷的声音将桌上的一切唱了出?来。

[黑色相片 白蜡滴答]

沉而冷的贝斯音色忽然进入其中，低频的嗡鸣和所有人产生了突然的共振。

就在台下数千名观众都?感?觉被强烈的低频震到心慌的时刻，尖锐的电吉他骤然响起?，伴随架子鼓突如其来的连击，十束顶灯同时亮起?，每个乐手都?对准眼前的话筒，齐声唱出?花篮里白色卡片上的字句。

[“纪念逝去的小明同学。”

[“你永远是?我们的朋友啊！”]

这?一刻的冲击力来得太快、太大，前面悠长、平静的氛围都?不过是?铺垫，为?的就是?这?一瞬间，在这?个时刻，观众池的听者不知不觉转换视角，从?旁观者变成那个孩子。

而猛然出?现?的十张脸孔，十名乐手，毫无预警地爆发出?齐整的合声，冲破了尖利的器乐编排，扑面而来，直击台下每一个人的心脏。

化身?成一种身?临其境的集体霸凌。

作者有话说

不要拿那种卑微受的心态自动代入到南乙身上，他现在根本没考虑秦一隅爱不爱的，他是生自己的气，觉得自己情感上不应该越线，爱是他很抗拒的字眼。

还有那个歌词，不是真的说不爱啊，就是一个口是心非的人的自白嘛，做的每件事都是爱的表现，但却声称自己不爱。

第66章 复生祭奠

直播的弹幕瞬间炸开了锅。

[我去鸡皮疙瘩起来了, 好吓人啊]

[所以是校园恐怖主题吗？]

[B组竟然全都上场了？？三个乐队十个人编排得开吗？]

[风格差这么多，位置又重复，不会打架吗？]

[不会又是塞一堆人唱秦一隅的歌吧？]

[可是刚刚那?个全员合唱很震撼啊！]

[不是很看好, 噱头大于内容]

[看到?某些人就不想看了]

……

回到?观战厅的倪迟盯着大屏幕, 忽然意识到?直播带来的另一种互动效果。他?之前?看过好几次B组的彩排，知道他?们的主题。现?在再看这些弹幕，难道不像是另