迟之阳还好死不死插了一句：“还有男孩儿。”他说完突然捂住了嘴，看向严霁，“这是?可以说的吗？”

严霁已经见怪不怪了：“后期老师会替你决定的。”

秦一隅的脸色更难看了。

但对这个?问题，南乙的态度倒是?异常冷漠：“他们喜欢我是?他们的事，我没有一定要回应这些喜欢的义务。”

“我有很多事要做，不是?为了回报别人的爱而活的。”

这番话说出口?，简直像个?冷心冷情的渣男，可偏偏是?南乙说出来的，又显得十分?合理，所以在场竟然没有任何一个?人对这样的态度提出质疑。

仿佛南乙就应该是?这样，没有感情，也拒绝回应。

但秦一隅知道他不是?的，私底下和他在一起的南乙有一颗很柔软的心。他不会表达，但很会爱人。

意识到这一点?的他，忽然间被愉悦感包围。

会宣泄情绪，也会亲吻他的伤口?，这样的南乙是?他一个?人的。

吃完饭回到排练室，大家又回到了之前的几个?问题，但这一次，一直没发表观点?的南乙忽然开了口?。

“我把整个?歌词梳理了一遍，重新?改写了。”

他将改好的词给?其他人看。

“原版的歌词也很好，但是?就像大家说的，缺乏一个?完整的叙事框架，所以我想了一下，在这个?歌词的外面套了一个?恐怖故事。”

李归幽幽地抬头，拨开两?边的长发：“恐怖故事？”

“嗯。”南乙点?头，“一个?鬼魂的追问和控诉。”

他将自己整理的概念完整地讲述了一遍，并且将不同的唱段划分?出清晰的层次逻辑，几乎解决了上午大家争论不休的所有矛盾。

这时候大家才发现，一直置身事外、不发一言的南乙，其实在认真听所有人的想法，记录下来，并且想办法解决。

“你也太靠谱了。”

而沿着南乙的思路，大家似乎突然打开了创作灵感的阀门，从演出方式、器乐排布、舞台布置等各个?角度出发，都提出了各自的想法，将这个?“故事”不断地完善。

“这样一改……”阿迅发现，“副歌部分?只?有一隅能?唱得出来，这种核嗓和清嗓之间的转换，其他人是?做不到的。”

南乙很坦然。

“要是?没有秦一隅，我就不会这样改了。”

秦一隅一愣，这么爱我？

这话说得，就好像……他是?南乙手?里最好用?、最趁手?的一把刀。他莫名有些开心。

于是?，秦一隅成为这首歌演出层面的核心，而他的背后，是?南乙的创作概念。

在他的方案下，这首耗时一周的歌终于被整合出和谐统一的样貌，有了概念作为支撑。

唯一的问题就是?三个?主?唱的视角。

“这块我再想想。”

下午三点?半，南乙独自前往节目组安排的器乐速培教室。他的时间并不多，所以必须打起十二?分?精神跟着老师学习。

全神贯注的两?小时后，南乙有些累，送走老师之后，自己也收拾东西离开。

刚出门，肩膀就被拍了一下，一回头，南乙愣了愣，竟然是?秦一隅。

“你怎么来了？”

“我来接学弟下课啊。”秦一隅笑着说。

因为他的胡言乱语，南乙有一秒种的混淆，仿佛他们真的回到少年?时代，秦一隅来接下辅导班的他。

刚想说什么，转角忽然传来熟悉的声音。

是?s组执生乐队的三人。

一想到早上那个?尼克，秦一隅就有些无名火直冒，还想