学生，但还是希望好苗子做事能够一心一意，好好完成眼前的任务，而不是好高骛远。

不过温晋浩回答态度十分坚定，他说他能兼顾。

能够在备考春闱之时兼顾学习一门新的学科。

司暃沉默半晌，她明白，对于天才来说，有时候并不能以常人的标准来判断。

温晋浩十分想跟司暃学习物理学，司暃不由得有些动摇。

她不想强行安利让古人放下自己眼前头等大事来跟着自己学习，可她又希望后唐的人们能够跟着自己学习现代文化。

直到飞机落地，司暃还在纠结。

她可以选择教授温晋浩理科相关知识，但并不能像易涧钱那样一对一开小灶。

易涧钱那样的经商奇才，他愿意接受新鲜事物，永远有探索未知的好奇。

商业模式哪怕只有易涧钱这一个超前思想一家独大，也会在第一批实验推广之后迅速被人模仿。

然而理工科的学习却是一项任重道远的任务，不是人人都有温晋浩这样的智商。

司暃希望能有个契机，构建起面向全体后唐百姓的学堂，让人人有机会学习，优胜劣汰。

接受能力快的先驱可以引领一个学科的发展，接受能力慢的可以掌握对世界的基础认知。

司暃想要的，是一个全民重视理工算术，不再是单方面文学蓬勃发展的局面。

主要还是单带温晋浩一人，回头还要重复对其他人教学，太累了。

......