官员是极不易做的，现在梧州拢共几个女官？但是巫仁识字，选个女吏应该不难。万一，万一最后这八字真?的不行，也有个糊口的差使，再?有个兄弟巫义，也就不怕被?欺负。

一家子很快拿定了主意。

第二天，巫仁就跟着母亲两?个人?一同去了番学。

花姐带着铃铛，四个人?在门口遇着了。花姐道：“商量好了？”

王芙蕖道：“哎，就叫她跟着凑合听听，您看看成不成？要是不成，您再?赶她走。”

花姐道：“用心学没有不成的，请进吧。”

番学的学生参差不齐，铃铛年纪小官话经过几天也还是个半调子，认得?一点字，又写得?比较难看。孟、王年纪大?了，学得?慢。还有几个各族的姑娘，看着不笨，也遇到了铃铛一样的语言问题，都是一边学医一边学语言。

只第一天，学得?最流利的就变成了巫仁。

花姐给了巫仁一本识字课本，她先接了，趁花姐出去的时候将课本翻了一翻，字她都认识，于?是放开。拿出几张纸来，先抄王芙蕖的课业本子。医学类的她没学过，学习都是老师上头写，学生下?面抄。往前无数年，学生都是这么学的。

抄了没几页，花姐身后跟了个女役扛着个木头人?进来，木人?身上都是点点线线。巫仁看了一眼木头果?体，将王芙蕖的课业本子还给她，翻出一张大?纸，开始照着木头画小人?。

花姐开始讲经络、穴位之类，学生就是记、背。铃铛一面背着每一个词顺着学官话，一面瞥了一眼新来的“巫大?娘”。巫仁的手很稳，很快勾完了一个人?形，照着花姐说的：“自脐而下?三指……”

画上点，标上“元关”。

花姐沿着经络讲穴位，一天只讲一条线。巫仁很快将图画完，顺手将画完的给了王芙蕖。王芙蕖的纸上才画了个嚣张的柴禾人?，拿了女儿画的，小心地将自己的纸收了起来。巫仁又低头给自已画了一张，左右看看，叹了口气，将画好的第二张给了孟氏。

花姐眼看着她一气画了四张，连铃铛也给了一份，最后一份才留了下?来自己用。走下?来看她画的图，点线都准。花姐很是欣喜：“你可真?是个聪明人?。”

巫仁微微点了一下?头。

花姐看她的书?写流利，字体结构亦好，显然不止是“识字”，便?说：“以往上课的稿子我这里有，你可慢慢抄录，有不懂的可以来问我。过一阵儿咱们也要义诊，遇有妇科的病人?就更是咱们的事?了……”

“好。”巫仁说。

花姐又去看铃铛等?人?，巫仁就坐在位子上抄笔记。一天下?来，花姐问道：“怎么样？”

“还行。”巫仁说。

花姐道：“明天还来吗？”