他眼眸微亮下，去问眼前的方方老师说：

“Really?”

方方老师点头，“Yeah.”

而得到她的首肯，沈亦然小朋友也立刻就讲说：

“I can sing this song in English.”

（我会用英文唱。）

听到聪明的小家伙这样回答，方方老师忍不住无奈笑下。

她一边招手示意他站过来，一边就又转去看一旁的时乐瑶小朋友，并问说：

“Aria，can you do it？”

（Aria，你可以吗？）

事实上，早在选定?这首歌的时候，方方老师他们就已经打定?主意要?选两个英文好一些的小朋友来做领唱了。

因此，有过在国外生活经历的时乐瑶小朋友还有沈亦然小朋友毫无疑问就是?他们的首选。

而刚刚去问沈亦然小朋友，除了是?因为想让他乖乖排队，还有就是?也想顺便?问下看他们想不想当这个小领唱。

现在，当沈亦然小朋友说了他可以后，方方老师就也下意识以为时乐瑶小朋友肯定?也是?可以的。

毕竟，小家伙的英文肯定?是?没有问题的。

而事实也确实是?这样，在她问过后，时乐瑶小朋友虽然迟疑了下，但却也还是?点头应下了。

目的顺利达成，方方老师先让他们两个站出来队伍外面，然后就紧接着继续去给班上其他小朋友排列队形。

最后，等队形顺利排完，负责教授音乐的阮成双老师也走近过来，给了沈亦然小朋友还有时乐瑶小朋友一人一张单独的歌词单，并告诉给他们说：

“这一段，是?Eden来唱，这一段，是?Aria来，还有这一段，是?你们两个一起?。”

听着她的要?求，并排站在队伍最前面的两个小朋友一起?点了点头。

随后，阮成双老师在阶梯旁的钢琴前坐定?。

另一边，负责指挥的方方老师也拿着指挥棒抬起?手来，向她示意可以开始。

看懂她的示意，阮成双老师的指尖落定?在琴键上，欢快的乐声也随之?响起?。

因为大多都是?第一次参加这种正式的节目彩排，所以在场的小朋友们全都显得很是?兴奋。

而队伍前面，沈亦然小朋友虽然对唱歌这件事本身并不怎么感兴趣，但如果能够跟Aria一起?站在最前面的话，那就也是?一件很值得高兴的事情。

这样想着，他一手拿着歌词本，一手牵着身边的时乐瑶小朋友。

只等熟悉的伴奏声响起?，前面的方方老师也用指挥棒示意他可以开始唱后，就看着歌词将那句简单的歌词唱了出来

“Five little monkeys jumping on the bed”

（五只小猴子跳上床）

“One fell off and bumped his head”

（一只摔了下来，摔伤了头）

“……”

单纯论歌词的话，这首儿歌其

??????

实是?很好唱的。

韵律也算不上复杂，只要?抓住节奏就会很简单。

因此，在跟上伴奏的旋律后，沈亦然小朋友唱的虽然算不上有多专业，但清亮的嗓音再加上合格的咬字，就已经足够他来担任这次表演的领唱了。

而听过他唱这一段后，本来还有些担心的方方老师瞬间放下心来，唇边的笑意也愈发灿烂。

很快，属于沈亦然小朋友的那一小段唱到尾声，方方老师也用手中的指挥棒