现?在纯度没有那么高了，边庭做什么好像都会对他产生很大影响，导致他面对边庭总有一种?“糟糕要变成男同了”的感觉。

离得越近, 这种?感觉越强烈。这很危险。

边庭看他一眼，他就?开始想：“边庭不会又要问?可不可以抱一下吧？直男天天跟男同抱在一起还叫直男吗？但我上次都答应抱了，这次拒绝会不会太双标了？”

最?后实?在没办法了，孟忻只能尽量不跟边庭发生超过三秒的对视，尽量不跟边庭发生包括握手在内的、超过10cm的接触，也尽量不好奇边庭那些与“男同”相关?的事宜，努力?将日常交流把?控在普通直男的话题范畴里。

然而就?算是这样，孟忻心中的危机感也没有减少多?少。

他一边觉得糟糕一边又觉得愧疚边庭又没做错什么，他这样躲着人好像也不太好。可他内心实?在混乱，而且离边庭越近就?越乱，怎么也想不明白。

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孟忻破天荒地请范达出来吃新疆炒米粉。

“无事献殷勤非奸即盗，”范达面对新疆炒米粉竟然也能抵住诱惑不动筷，他说，“你先跟我说你要说什么。”

孟忻说：“要不你吃完我再说。”

“不。”范达对待新疆炒米粉的态度是很虔诚的，“我从不在心有疑虑的时候吃新疆炒米粉。”

“……”

“我就?是想找你探讨一下，”孟忻说，“你知道薛定谔的猫吧，就?是说让一只猫处于生与死的叠加状态之中……”

“听不懂，我文科生。”范达听完他铺垫的一大堆，直截了当地说，“你就?直接说你要问?什么吧。”

孟忻犹豫了一会儿，在范达睿智的眼神洗礼下，问?出了这样一个问?题：“这个世界就?一定非黑即白，非直即弯吗？”

“你觉得自?己弯了，同时不相信自?己弯了。”范达说，“是这么理解吗？”

孟忻：“……”

孟忻：“你真的是文科生？”

理解能力?好差。

范达挑了挑眉，说：“我高考语文一百四。”

孟忻诚实?地说：“看不出来。”

“我的意思?是有没有可能一个看起来有点弯的人，其实?是直的。”孟忻说得头头是道，“就?像人体含水量70％，但我们不会说人是水。”

“你觉得自?己70％弯了，但又寄希望于剩下的30％让别人认为你是一个直男。”范达用他超凡的理解能力?复述了一遍。

孟忻当即激动地反驳他：“我靠，没有百分之七十这么多?！”

“所以你还是觉得自己有点弯了。”

“……也不是这样。”

说话间范达已经从旁边的筷子筒里抽了一双筷子出来，伸进碗里挑了几下，将粘在一起的新疆炒米粉挑散，再把?上面的酱汁拌得更加均匀。

“你干吗？”孟忻问?。

“哦，现?在没有疑虑了。”范达说，“可以开始吃饭了。”

孟忻的声音都有点崩溃：“哪里没有疑虑了啊？”

他疑虑很多?好不好！！

“有点弯就?有点弯吧，”范达夹了两块馕浸到汁里，把?它们藏在最?底下打算吃完粉最?后再吃，他一边做着吃饭准备工作?一边说，“世界少一个直男还能不转了？没有的事。”

“放心吧，人类不靠你繁衍生息。”

“……”

孟忻伸手要抢他的碗：“你不准吃了。”

范达眼疾手快地将一筷子米粉塞进嘴里。

他含混不清地说了句“我吃过了”，意思?就?是有我的口水你别想抢。

孟忻：