我去问他问题。”

面对教学困难，南序智慧地得出的经验就是：

真要遇到难以解决的问题，那就戳开和老师联系的邮箱界面，毕恭毕敬地写下最近的进展，展现自己的诚意。

铺垫完以后，再汇总了所有问题一股脑打包给老师，等老师回复。

前段时间那么加班加点，就是为了邮件的前半节内容，从而方便更好地问后半段问题。

“哇，许凛教授。”

许凛的单人毕业照现在还挂在诺伊斯的校友墙上，而且稍微关注点联办新闻的人都听说过他的研究室和新研发的药品突破。

西泽尔比南序着急，生怕耽误了南序的下一场赴约：“那你快去吧。”

许凛不曾拥有诺伊斯的教职，所以没有独立的教师办公室，但大科学家重返母校，诺伊斯趁机邀请他到校医院做交流，在校医院给他开了间专家就诊室。

提前半个多小时到，不是为了等老师，而是为了和医院熟悉的医生护士们交谈。南序准确问候了一群人，保证在场每一位都打过招呼。

还在他们的上班时间，南序不太想打扰他们的工作，在包围中杀出了重围。

医院到处静悄悄的，以至于危险来临时也静悄悄的。

南序拧开三楼许凛所在的诊疗室门把手，风一吹，门扉在他身后掩上。